terça-feira, 20 de outubro de 2009

Qualquer um é "doido" dependendo do ponto de vista!

Pra quem pensa que doido é só quem toma remédio!
Doido-música
 autor desconhecido


Vou logo avisar que esse mundo tá pirado


Tem muito desmiolado onde quer que você vá



E se você não nasce doido é muito fácil ficar
Tem doido só pra ver o pau cantar

Tem gente que fica doido porque leva muita pisa

Tem gente que anda correndo e quando cai desliza

Tem doido leva gaia e não passa no portão

Tem doido que atiça o fogo só pra ver a confusão

Se prepare que o próximo é você

Não adianta você tentar se esconder

Chegou a hora de botar tudo pra fora

Se tu não é doido vai ficar agora



É DOIDO! DOIDO! DOIDO! DOIDO!

TÁ TODO MUNDO DOIDO. TODO MUNDO DOIDO!

Tem cabra que endoidece com o cheiro de gasolina

Tem outros que enlouquecem quando cheiram cocaína

Eu gosto de ficar doido é no cangote das meninas

Tem cabra que vive louco atrás do mapa da mina

Tem gente que fica doido e entra em desespero

Tem doido e entra em desespero

Tem doido que devia ser criado em cativeiro

Tem doido no meio da rua fardado e andando armado




Tem doido que ouve O Surto e sai de casa pertubado


Preste atenção nas verdades que eu digo

Elas estão com você, é impossível disfarçar

Não é dificel perceber, porque!


A mísica faz uma reflexão sobre preconceitos que existem em torno das pessoas com necessidades especiais, e não é difícil perceber o equívoco que existem em torno delas. Segundo a doutora do Caps ( Centro de apoio psicosocial ) não se vê notícias de "doidos" atacando pessoas provocando riscos as pessoas da sociedade o que vemos é ao contrário pessoas consideradas normais  praticando crimes prejudicando pessoas.
O que se discute agora é que tipo de avaliação deve ser adotada para pessoas com essas necessidades especiais?
É  um caso a ser estudado pela ciência! Como poderíamos definir que critérios utilisar para avaliar uma pessoa em tal condição se as vezes nem mesmo conseguimos nos avaliar? Não entendemos as vezes a nossa cabeça, nossos sentimentos, inquietações;veja lá tentar entender o outro acredito que a avaliação nunca é 100% completa, sempre falta algo que nos é desconhecido e portanto não vejo como definir um instrumento de avaliação para outras pessoas.
O que se diz ser normal para alguns nem sempre é realmente assim a normalidade é relativa uma hora estamos bem outra hora não e para essas pessoas com necessidades especiais não é diferente.
Não há a meu ver uma avaliação mais adequada para pessoas ditas "normais" muito menos para as "doidas".













sábado, 3 de outubro de 2009

A avaliação é o modo certo realmente de mostrar que aprendemos?


Penso que viver a vida não seja simplesmente um ato para ser  analisado por uma delimitação de certas avaliações que passamos ao longo do nosso caminho. Desde cedo aprendemos a conviver com as avaliações antes mesmo de irmos a escola. As análises que são feitas das nossas atitudes do que fazemos ou deixamos de fazer ou como fazemos sepre são observadas por um olhar alheio ao nosso que sempre tende a nos dar uma "nota" de aprovação ou reprovação.
Ao chegar na escola sempre temos o receio de como devemos nos portar ou o que devemos fazer nas provas para ser aceitos pelos professores e por nossos colegas. Mas o que determina que uma nota que tiramos de uma prova corresponde realmente ao que aprendemos?E se no dia da prova acontece algo que pejudica a nossa linha de raciocínio e nos leve a não ter um bom desempenho?Nunca se sabe o que pode acontecer no dia-a-dia de cada um e levar a um pequeno deslise de nosso raciocínio.
O medo de errar e ser considerada "burrinha" sempre me perseguia era como se eu tivesse a obrigação de tirar sempre notas autas para ser aceita e aprovada por todos, e isso nunca me fez bem;sempre que lembro das notas, boas por sinal, não as via com satisfação pois estas poderiam ser adquiridas por pura sorte no "papai-do-céu" ou puro azar ou além disso com um conhecimento de decoreba, não que eu não aprendesse algo mas o que realmente importava, o que eu iria usar na minha vida real não era analisado nessas avaliações. Sempre me perguntava "Pra que eu vou usar isso no meu cotidiano, que utilidade isso vai ser para mim?" até hoje não teho resposta a esta pergunta quando vejo a maiorias das coisas que me foram obrigadas a aprender a partir dessas avaliações.
Fora da escola parece que havia terminado tudo,muito pelo contrário a pressão de fazer um vestibular para provar no papel que eu era capaz de entra numa universidade me incomodava muito, como vão ter certeza se aquele pedaço de papel provaria mesmo que eu estava apta ou não para ingressar na universidade?
Tendo essa certeza ou não ingressei no curso de pedagogia vi como é diferente a rotina da escola e da universidade...
Fora desse compromisso formal de notas e conceitos escolares sobre a minha aprendizagem vejo que o mundo a fora está recheado com diversos tipos de avaliação como por exeplo como vou me portar ao me deparar com determinadas situações, como por exemplo,a morte de uma pessoa amada, me descabelo ou fico sem reação, o que os ouros vão achar?, contratempos do dia-a-dia,deslises e erros, ao arrumar uma casa estaria de forma correta?,ao fazer um simples almoço eu estou sempre sujeita a aprovação ou não do meu irmão!, ao aprender uma nova atividade estaria de forma correta ou não?Serei aprovada por todos ou não?
Sempre vem a dúvida em minha mente o medo de não ser aceita não ter aprovação, tudo nessa vida tem olhares e pontos de vista diferentes,avaliações desiguais; tenho que me adequar a algum ou devo inovar não me preocupando com o que os outros vão pensar?
São coisas que devo sempre analisar, as avaliações estão aí aprendi que basta apenas olhar para elas de forma positiva e encontrar nelas desafios para superar suas dificuldades e sobresair-se a elas não se prendendo a um conceito determinado de si mesmo que os outros fazem mas  buscar o seu próprio e se mostrar para os outros.Se impor e provar que uma simples avaliação que os outros fazem de você não é realmente o que você é.